Improvisation ist eine zentrale Kulturtechnik musikalischer Praxis – im Jazz ebenso wie in zahlreichen weiteren musikalischen und künstlerischen Kontexten. Qualitäten wie Spontaneität, Kreativität und Flexibilität machen sie zu einem genre- und spartenübergreifend relevanten Ansatz kultureller Bildung. Im gemeinsamen Improvisieren lassen sich darüber hinaus das Zulassen unterschiedlicher Perspektiven sowie der konstruktive Umgang mit Reibung und Widersprüchen unmittelbar erfahren und erproben.

Als wesentlicher Bestandteil der Jazzpraxis reicht Improvisation dabei weit über das solistische Spiel über bekannte Standards hinaus. In Projekten wie den von der Bundeszentrale für politische Bildung geförderten Jazzpilot:innen wurden diese Dimensionen bereits in Vermittlungskontexten erprobt. Zugleich ist die Auseinandersetzung mit dem Potential des Jazz als kreativer, dialogischer Musikform mit gesellschaftlichen Schnittstellen seit Langem Teil kuratorischer und pädagogischer Konzepte.

Im Fachtreffen geben Reiner Michalke (Intendant der Monheim Triennale), Nikolaus Neuser (Trompeter – Jazz, Freie Improvisation & zeitgenössische Musik) und Bettina Bohle (Leiterin des Jazzinstituts Darmstadt) in einem Impuls und einem anschließenden Zwiegespräch Einblicke in ihre Praxis. Gemeinsam möchten wir ausloten, welche Anknüpfungspunkte, Parallelen und Potentiale sich aus der Kulturtechnik Improvisation für musikalische Vermittlungsprozesse ergeben – auch über Genregrenzen hinweg.